他不想说我爱你泰国电影剧情介绍:2.互动(1)通过创设多种多样的鸟的情境、请学生说出鸟的名称开展师生互动;(2)通过小组合作探究“鸟的哪些形态结构是与飞行的功能相适应的”,开展生生互动。3.能动 在探究“鸟的哪些形态结构是与飞行的功能相适应的”活动中,学生通过从教师提供的文字资料、实物中提取信息,与小组同伴的讨论互动中,开展能动学习。三、教学实施简介本案例在实施过程中大致经过了8个环节,具体如下:(1)情境引入教师通过PPT出示六种鸟的图片,包括鹦鹉、企鹅、鸵鸟、画眉、蜂鸟、大嘴鸟。请学生说出鸟的名称。教师纠正、评...