#SIFF第11场
1.叫《巴赫曼先生和他的学生》不如叫《巴赫曼先生和他的学生》.
好他妈像兰斯莫斯拍黑镜啊，都是希腊诡异浪潮式表演＋超多远机位定格，不过台词功底比兰斯莫斯差多了，一股蠢萌蠢萌的气质. 2.如果世界上所有人都沉溺于虚假的快乐，并努力追求它，维护它，你会想做一名“独醒者”，还是与众人同醉呢？到最后，假快乐成真快乐，虚拟与现实的混淆令全片加深了其现实意义. 3.另，配乐一惊一乍太吓人，如果多拉一些特写估计会成为上影节最恐怖的电影没有之一. 太平洋一直给我一种神秘而神圣的感觉，一望无际的海洋，深不见底的海水，藏着许多未知的恐惧，这也是很多恐怖片拿来做背景的原因. 电影讲的是一搜去营救遇袭的海水幸存者，路途遭到了鱼雷的攻击，很多人都遇难，只有三人侥幸逃生. 片名又：鬼潜艇，稍特别一点的地方在于这个故事发生在二战时的潜艇中，这个潜艇被赶到水面下不能上浮. 每个人都由于缺氧而变得暴躁易怒，然而狭小的空间又使得这些人必须近距离接触，所以各种冲突不断. 在哪里才有家的感觉？在施塔特阿伦多夫这个有着复杂的排斥和融合外国人历史的德国城市，和蔼可亲的老师迪特·巴赫曼帮助他的学生们体会家的感觉. 这些学生年龄在12到14岁之间，来自12个不同的国家，有些人还没有完全掌握德语. 在退休之前，老师希望激发这些未来公民对不同工作领域、主题、文化和生活方式的好奇心. 看完这部引人入胜、让人感同身受的纪录片，让人不由自主地意识到，如果所有的孩子都能有幸拥有这样高情感、有耐心的老师，冲突就能通过讨论得到缓解，约翰·列侬的"想象"就能成为现实. 导演玛丽亚·斯佩德和摄影师Reinhold Vorschneider向人们展示了教育不仅是重要的，而且可以是一个壮观的过程-并将其精彩地呈现在舞台上，以至于电影本身几乎具有了某种英雄气概.
