《巴赫曼先生和他的学生》：探索宇宙深处的未知奥秘
2024-09-17
第二十七届戛纳电影节主竞赛，同时拿奖的导演有科波拉，斯皮尔伯格，不容小觑.
比起传统意义上好好讲故事做剧情的电影来说，我更喜欢形式主义者. 怪诞的造型，魔幻的符号，遥远的历史陌生而癫狂，终于内容难辨真伪. 观影过程中从现在穿越到过去又跳向未来，红与白，神灵对抗，宗教的价值，爱和性的纠葛，这些人类永恒的主题在此处因“形式”而全然不同，只是某些表象看似疯狂无章，却带着狂野原始之感，令人毛骨悚然. 这种老一辈革命家的故事难道不比当代的某些明星小花的所谓励志更值得写进小学语文课本么？主旋律电影我看得不多，但像《巴赫曼先生和他的学生》这种相当有质感、人物形象丰满、节奏适中不拖堂不过分渲染的作品，我觉得没什么可黑的. 老一辈革命家思想落后却单纯质朴，他们愿意向先进学习，他们实在地关注民生，愿他们的精神与品格永流传！在哪里才有家的感觉？在施塔特阿伦多夫这个有着复杂的排斥和融合外国人历史的德国城市，和蔼可亲的老师迪特·巴赫曼帮助他的学生们体会家的感觉. 这些学生年龄在12到14岁之间，来自12个不同的国家，有些人还没有完全掌握德语. 在退休之前，老师希望激发这些未来公民对不同工作领域、主题、文化和生活方式的好奇心. 看完这部引人入胜、让人感同身受的纪录片，让人不由自主地意识到，如果所有的孩子都能有幸拥有这样高情感、有耐心的老师，冲突就能通过讨论得到缓解，约翰·列侬的"想象"就能成为现实. 导演玛丽亚·斯佩德和摄影师Reinhold Vorschneider向人们展示了教育不仅是重要的，而且可以是一个壮观的过程-并将其精彩地呈现在舞台上，以至于电影本身几乎具有了某种英雄气概.
